运城师范高等专科学校
2014届大专毕业生教育实习方案
教育实习是师范教育教学大纲规定的一门必修实践课程，对师范生了解教育教学现状，巩固并提高教育教学能力，缩短从教适应期有着非常重要的意义。为保证本届学生的实习工作圆满完成，特制定本方案。
一、组织机构
学校教育实习领导组：
组 长：杨引来 彭 刚
副组长：邓贵森
成 员：张印全 赵彦军 谢建防
各系教育实习领导组：
中文系组长：张培荣
数计系组长：苏合英
英语系组长：杨砚飞
音乐系组长：任丽萍
美术系组长：李志涛
体育系组长：李敬泽
二、基本情况
我校今年共有大专毕业生1224人，其分别为：
中文专业544人（初起五年制203人，高起三年制341人）；
数学专业187人（初起五年制93人，高起三年制94人）；
英语专业250人（初起五年制107人，高起三年制143人）；
音乐专业72人（高起三年制）；
舞蹈专业43人（高起三年制）；
美术专业71人（高起三年制）；
书法专业39人（高起三年制）；
体育专业18人（高起三年制）。
三、实习目的
1．使师范生在实践中接受职业教育，体验和感受教师职业的使命感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于教育事业的专业思想。
2．使师范生综合运用所学的文化科学知识、教育专业基础知识和基本技能，在教育实践中初步掌握先进科学的教育教学方法，树立正确、科学的教育思想和教学理念。
3．使师范生获得做班主任及少先队辅导员、上课和组织课外活动等教育教学工作的经验，为以后工作打下坚实的基础。
四、实习时间、地点、阶段
实习时间从2014年3月1日开始，至2014年5月31日结束，为期三个月。
实习地点采用自主联系和学校联系相结合的方式。自己能联系好实习学校的自己联系，自己联系有困难的由学校统一联系。
实习分三个阶段：
第一阶段：见习阶段，了解实习校及其师生情况，听课和熟悉教材。实习开始后大约一周内进行。
第二阶段：实习阶段，上课、辅导、批改作业、做班主任和少先队辅导员等。
第三阶段：结束阶段，清理手续、写出总结、填写实习鉴定表等。
五、实习任务
1．听优秀教师的示范课20—30节，并记好笔记、做好评议。
2．上本专业的课100节左右，其它课20节，上课前要写出详细教案，并进行试讲。
3．实习生应努力上好每一堂课，并邀请指导老师随堂听课，其它实习生必须随堂听课，课后由指导老师主持开好评议会。
4．实习生要认真布置、批改作业。批改要工整、评语要恰当。
5．实习生必须轮流实习班主任工作，少先队辅导员工作，写出班、队活动总结3—5篇。
6．实习生应实习课外活动。如科技、文体、主题班会、主题队会、生产劳动、家访等。
7．每个实习生重点了解一个或几个学生的品德表现、学习情况、健康状况和个性特点，并写出观察报告，提出教育建议。
8．帮助实习校完成其它任务。
9．实习完毕后，每个实习生写一份实习总结。
六、实习要求
1．在实践中努力学习，不断提高业务素质，努力培养刻苦钻研、严谨治学、关心学校、热爱学生、团结协作、礼貌待人等优良品质。
2．端正实习态度。积极参加实习校组织的政治及业务学习，尊重实习校的领导和教职工，服从实习校的安排。
3．注重师德修养。为人师表、不说脏话、不穿奇装异服、不体罚或变相体罚学生，时刻保持良好的教师形象。
4．严格遵守实习校的规章制度，不脱岗、不迟到早退、不做和实习校无关的事情，有事向实习校的领导请假，最好做到不请假。
5．坚持讲普通话，写规范字。
6．认真填写《教育实习手册》，进行实习总结鉴定。
七、实习考核鉴定
实习结束前要进行实习鉴定。首先由本人写出实习总结，再由实习校进行鉴定，总结和鉴定主要从思想品德、工作态度、听课、备课、上课、辅导班队活动等方面来进行。各项任务能够出色完成者为“优秀”，能够较好完成者为“合格”，请假较多、不能够完成实习任务或有严重违反纪律者为“不合格”，无故不参加实习者记零分。凡实习成绩不合格者，一律不得毕业。
八、对各系实习工作的具体要求
1．各系领导一定要高度重视实习工作，充分做好宣传发动、组织实施、监督管理、收缴整理等各个环节。
2．实习开始前，各系要结合自身实际情况，制定具体的实施方案；实习结束后，写出书面总结，并上报教务处。
九、其他
1．为确保实习工作落到实处，各实习生务于
2013年12月
