心怀感恩，砥砺前行——获奖感言
中文系1906班 张佩
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是中文系张佩，很荣幸能够代表此次参加技能大赛的小学教育学生组获奖选手发言。
首先我想说谢谢！我想谢谢学校，谢谢校党委对此次比赛的高度重视和大力支持。我想谢谢我的每一位老师，辅导教师于倩老师可以说是夜以继日，不眠不休，教案改了一遍又一遍，我都记不清每一课有多少个版本的教案，多少个版本的ppt，十几分钟的课堂，每一句话，每一字，都是过了一遍又一遍，她甚至做梦都在改教案，都在辅导我。谢谢都荣主任，他心细如发，对我课件和讲课的每一处细节都严格把关。谢谢梅兰主任、灵巧老师、锋娟老师、朝东老师对我讲课的点评指导。谢谢晋峰老师，一个多月的时间，您的一笔一划、一撇一捺，不止写在了黑板上、白纸上，更刻在了我的心上。谢谢晁瑞老师、张欣老师、赵铃老师，你们永远都在强调线条美、构图美、色彩美，其实最美的，是熬夜勾勒形象、创作主题、为我们提供模板的你们。谢谢任主任，闫喜菊老师，他们带队的这一路上，我听到次数最多的话就是：“咱的娃够了没，别落下谁？”“咱的娃都吃饭了没？”“咱的娃就是好看！”“咱的娃就是厉害！”，或者是“身份证带了没？u盘带了没？”“xxx，你终于出来了，吓死我了，我以为你丢了！”……这，何止是师生情，更似父母爱。最后我想谢谢我自己，谢谢那个不止一次想过放弃，却坚持下来的自己。
其次，我想说我是真的不小心拿了第一，日升月沉草木枯荣，没有什么是可以一成不变的，获奖是意外的收获，想要尝试更多新的东西才是我真正的目的。我想做好的是我自己，我想挑战的是我自己，我想遇见的是更好的自己！这一路，酸甜苦辣，并不顺利，但好在，我扛过来了。刚开始我想得可简单了，以为技能大赛就是讲讲课，后知后觉才知道，需要考查简笔画、三笔字、普通话……这些，都不是我的强项。不会就学，我就不信学不会。没别人画得好，那就多画；没别人写得好，那就多写；没别人说得标准，那就多说。在画、写、说的过程中，我也想过放弃，是每一位老师相信我，鼓励我，耐心地教导我……在坚持的过程中，我收获的，是我终身受用的东西，我非常满足。在赛场上，我想的，不是第一，我只想做最好的自己，认真对待每一个知识，认真对待每一句话，认真对待每一张PPT，认真对待老师指导的点点滴滴……
再者，我觉得作为一名学生，比赛只是锻炼，学习才是硬道理。我想分享一下这次比赛的心得，也是都荣主任经常强调的：第一，细节决定成败。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”服装上的每一粒扣子，ppt上的每一个标点，和学生互动的每一个眼神，都至关重要。第二，心态决定成败。要做到战略上藐视，战术上重视，不执着于结果。心态不好，束缚太多，做不了强者。要像花朵一样，既然选择开，就不遗余力，就算是落，也要掷地有声。不要怕错，要勇于纠错。第三，格局决定成败。有多大的格局，就有多大的胸襟。有什么样的眼界和胸襟，就有什么样的风景。赛场上一时的输赢，那一张证书，证明不了什么。有人输了，总结经验，砥砺前行，她赢得辉煌；有人赢了，沾沾自喜，忘乎所以，她输得彻底。要把格局放大，把目光放远，才能活出最好的模样。
大赛虽然落下帷幕，但我们青年学生的成长之路并没有终止，反而带给我们一股向往成长的坚定，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”希望我能让过去华丽地谢幕，把握好当下，怀着满满的期待，向着美好无限的明天出发。学校已经为我们搭建起成长的舞台，我们也必将会带着一颗赤子之心，用最朴实的奋斗去圆教育梦，去圆人生梦！
谢谢大家！
梅花香自苦寒来——备赛感言
辅导教师 于倩
还记得我们刚开始备《铺满金色巴掌的水泥路》这一课时，我们走遍校园也找不到一片适合做教具的金色的落叶。到比赛结束，我们的校园也到处铺满了金色的小巴掌，我不由得感叹，时间确实过得很快！
我们的备赛从暑假前开始，持续到10月底。总体来说，战线拉得比较长。最忙的时候我和宁丽娜老师常常感叹，什么时候比赛才能结束，才能喘一口气。压力大的时候，我和宁老师常常失眠，做噩梦。等到比赛真的结束了，又会感觉到生活缺少了和学生一起推翻重构、重构又推翻的过程，还真的有点不适应。
这是我第一次指导学生参加省级的技能比赛，毫无经验，一直以来都是抱着学习的态度来参加的。虽然我也教授小语教法这门课，但是因为没有真正走进小学语文的课堂，所以我的课堂教学内容大部分都来自于课本，还处于一个纸上谈兵的状态。在这次的备赛的过程中，我和很多一线小学老师进行了交流，我也查阅了比较多的论文资料，观看了很多名师的视频，并且真正自己设计教案，通过一遍遍调整教学环节，修改教案。我感觉到我真正成长了。
在备赛的过程中，我经常会对参赛的两名学生说，经过我们的魔鬼式训练，你们以后不论是教资面试，还是今后到社会上参加各类招聘考试，肯定是没有任何问题的。比起学生的收获，我感觉自己在备赛过程中收获的更多，从学生身上学到的更多。两位同学在整个比赛过程中没有说过一个不字，任何时候都没有退缩过。很多时候学生带给我灵感，很多时候我感觉自己都办不到的事情，两个学生却说，“没事，老师，我们来弄！我们去查一下怎么做，我们可以学！”正是因为两个学生的坚持、奋进、拼搏、乐学、好学的精神，推动着我们的整个团队一直乘风破浪，勇往直前！
在备赛的过程中，受到了很多老师的关注和支持，这让我们深受感动。同时这些支持也鼓舞着我们一直坚持，不断进步。首先感谢李都荣主任、李梅兰主任、杨灵巧老师、崔锋娟老师一遍遍不厌其烦地听课，指出我们的问题，分享宝贵参赛经验，提出建设性意见。还有薛卫荣主任帮助我们联系了运城国际学校的老师，提供给我们很多的一线教学资料，让我们有更多的机会能够和一线老师交流。尤其李都荣主任牺牲自己的休息时间，一遍遍给我们修改ppt，从字体、字号、格式、标点到配图、颜色、过渡句、思政点，逐字逐词逐句地改，好几次都到了晚上十点多，就是为了让我们的细节更加完善。还要感谢学生的书法辅导教师薛晋锋老师和简笔画辅导教师张欣老师。还有李朝东老师一直以来为我们两位同学加油鼓劲，让她们满怀信心地去参赛。还要感谢我们的赵玲老师，从暑假时就无偿地为我们初赛的四位同学指导简笔画，给她们修改、示范。很多时候都是晚上十一二点了，还在给学生改作品。因此我们成绩的取得并不仅仅是靠个人的努力，而是我们很多很多老师集体智慧的结晶，是团队的胜利。
最后再分享一下我的一些辅导经验。一是尽量保证内容的原创，与其在百度搜索常见的教案，不如在知网上搜索相关的研究论文。还要关注各个省市的教师的大比武和优质课评选活动，这类比赛一般都是最前沿的，参考价值更高一些。二是教案在内容充实的基础上，形式要更多样一些，可以吸引评委的眼球。三是关注学生基本素质的培养。讲课的动作、眼神、手势、询问的语气、与学生的互动的环节，都要在前期打好基础。这是宁老师的建议，事实证明确实非常正确。通过宁老师的辅导，学生的表现落落大方，课堂表现力也比较强。四是多关注学生的心理。大部分学生在临近比赛时心理波动比较大，很容易就会被打击到，很多学生会产生自我怀疑的态度，所以持续不断的鼓励是化解紧张与焦虑的良药。好孩子都是夸出来的，多多包容她们，多多鼓励她们，最后就可以静待花开！
过去已然是翻过的书页，未来将谱写新的篇章。我希望，所有梦想的种子都可以绽放希望的花朵，所有努力的耕耘，都可以结出丰硕的果实。
不忘初心，砥砺前行
——获奖感言
中文系1907班 李梦媛
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
非常感谢学校对此次比赛的大力支持，也非常感谢所有指导我、帮助我、鼓励我的老师们。他们的辛勤付出，我都看在眼里，记在心上。备赛的日子里，我像上紧了发条的闹钟，朗读课文、训练发声、勾勒画图、熟悉教案、练习书写……一刻也不敢放松。因为点点滴滴，都需要一次次地训练，一次次地纠正。 讲课时，如何稳稳地把问题抛出去，教态怎样才能变得更自然，怎样进行眼神的交流……所有这些都需要我与教案的完美融合。刚开始总觉得自己放不开，在宁老师一次又一次耐心地指导下，我对着镜子进行训练，甚至晚上睡觉时都要在脑海“放映”几次。功夫不负有心人，我慢慢地打开了自己，突破了自己。这次比赛，让我觉得每个人最大的敌人就是自己，只要战胜了自己，就没有什么干不成的事。都荣主任是一个非常细心、负责任的老师。在比赛之前，把我们所有的课件从头到尾过了好多遍，甚至连每个标点符号都不放过。都荣主任经常跟我们说一句话：细节决定成败。这句话，也一直深深地影响着我，鼓励着我。老子说过:天下大事必做于细，天下难事必做于易。所以我督促自己，做好每一件小事，不急躁，不慌忙。因为眼镜下滑，讲课时，我经常手扶镜框。于是，我便配置了隐形，但戴起来总感觉不舒服。我就在网上查到了一些小妙招，比赛前，绑在镜腿上的小皮筋增加了摩擦力，问题得到了解决。一直以来，简笔画是我的一大硬伤。没有绘画基础，更没有绘画细胞，我逼着自己，记住一个又一个画面，完成一幅又一幅画作，尽管不成功，但和原来的自己相比，也算是向前迈进了一大步。也曾遇到过瓶颈期，无论自己怎么注意，一些问题还依然存在。崩溃过，怀疑过，甚至有过放弃的念头，但在宁老师的鼓励下，我一次次地突破了自己，以更加饱满的状态勇往直前。这一路走来，我发现了自己很多不足的地方。这一次，也是探索自我的一个过程，我比以前更加准确、全面地认识了自己，我的知识技能也有了更大的提高。从一开始的懵懂到后来的熟练，我学会了更加认真地去对待每件事，虽然疲惫，但感觉每天过得很充实。有些遗憾的是：简笔画拖了后腿，致使结果和心中的目标还有些差距。但人生正是因为有遗憾，才会让人更加明白努力的方向和意义。在今后的道路上，我希望能够日臻完善自己，朝着既定的目标继续前进!尽管这次活动“为伊消得人憔悴”，但我“衣带渐宽终不悔”！比赛虽已结束，但人生的征途才刚刚开始！我大声对自己说:学习,永远在路上!奔跑吧，年轻人!再次感谢各位领导，各位辅导老师，你们辛苦了！谢谢！
职业院校技能大赛备赛反思
辅导教师 宁丽娜
山西省第十五届职业院校技能大赛终于落下了帷幕，我很幸运参与了这样的赛事。谢谢学校能给我这样的机会，参与并见证了孩子们一路走来的酸甜苦辣和成长进步。备赛过程中，中文系这个优秀的团队再一次发挥了精诚合作、上下一心的优良作风。从领导到老师，都积极地给我们出谋划策，精益求精地为我们修改教案和课件。有这样的团队为我们保驾护航，取得这样的好成绩并不意外！更何况是在全校奋勇争先、连创佳绩的大背景之下呢！面对系里的信任和支持，于倩、我、张佩、李梦媛无以为报，但愿这个成绩能报之以一二。
我做得还是不够好，教案的设计必须贴合学生的性格特点，起码在这一点没做到位。作为指导教师要给学生准备具有实操性的、符合她性格特点的教案。因为这样的教案才是适合她的，才是更有利于她的发挥，才是更容易挖掘她潜力的教案。很遗憾我们和学生的磨合期太短，没能更精确地把握到她们的个性特点，设计的教案都是教师的自以为是。就在这样的情况下，我们相互磨合，直到张佩的第三个课题、梦媛第四个课题的准备环节，我和于倩老师才找到她俩正确的讲课模式。每个孩子五篇教案，我们真正意义上，给孩子量身定做的只是两到三篇教案而已。我们备赛阶段互相打气的口号是“不留遗憾在赛后”，结果最终还是把这个遗憾留到了赛后。
我想给这俩孩子说，追求进步的路程是没有终点的。人生如同一场一场的比赛，你们既要有百米冲刺的速度，更要有万米长跑的耐力。咱们可能无法做到最好，但咱们能做到更好！希望你们在今后的学习工作中继续努力拼搏，勇攀高峰，再创佳绩！
谢谢！
