为积极筹备参加山西省2023年第十七届职业院校技能大赛，数学与计算机系特制定本方案选拔优秀学生参赛。系赛预计于5月中下旬举办，请各参赛项目负责人组织、选拔学生参加。即日起至系赛举办前，各组自行组织赛前辅导培训。
一、参赛项目
1. 5G网建设技术
2. 软件测试
3. 云计算
4. 物联网技术应用
5. 网络系统管理
6. 数学建模
二、时间安排
1.2023年4月-5月 分组培训学习
各赛项负责人选拔优秀学生，分组培训学习。
2.2023年5月下旬 举办系赛
根据比赛结果确定选手及指导老师分组，重点培养
3.2023年6月-9月 暑期培训
各参赛队伍应充分利用暑假时间，制定暑期培训计划，切实提高学生技能水平。
4.2023年10月-11月 省赛赛前指导及参赛
研读最新技能大赛相关要求文件，针对性训练，扎实准备省赛。
三、要求
指导老师要在往年省赛各个赛项对学生职业技能要求的基础上，合理确定本组系赛选拔形式、比赛内容，制定各自赛项比赛方案。认真研读赛项规程，搜集资料，主动、积极指导学生，切实做好各参赛队伍的后勤保障工作。
报名学生要积极进步，按时完成相关比赛的学习，配合指导教师完成比赛有关工作。充分利用好课余时间，利用网络慕课资源进行学习，自觉自律，踏实提升个人技能水平。
四、
各赛项系赛比赛内容
1. 5G全网建设技术（2人/组）
试题共包括五部分：5G网络规划部署(25分)、5G网络运维优化（50分）、5G室分站点工程建设（12分）、5G室外站点工程建设（8分）、职业素养（5分）。
5G网络规划部署：小区拨测、基础优化、移动性测试、切片编排。
5G室分站点工程建设：站点勘察、方案设计、工程预算、工程实施、工程验收。
5G室外站点工程建设：站点勘察、方案设计、工程预算、工程实施、工程验收。
5G网络运维优化：小区拨测、基础优化、移动性测试、切片编排、故障选项卡（44分）。
职业素养：安全用电、造作规范、工位整洁。
2.软件测试（3人/组）
竞赛以“资产管理系统”为被测对象，采用实际操作形式，完成软件测试工作。竞赛突出实战过程，既满足软件产业对高素质技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。
比赛围绕软件测试应用领域的主流技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。
考核内容包括：功能测试计划制定、测试用例设计、测试执行和提交Bug、测试总结报告编写；自动化测试要求分析、测试工具使用、代码编写和测试执行；性能测试要求分析、测试工具使用、测试执行；白盒测试要求分析、编写应用程序、设计测试数据并得出测试结果；接口测试要求分析、测试工具使用和测试执行；团队合作能力以及应用创新能力等职业素养。
任务一：制定测试计划，权重5%；设计测试用例，权重15%；执行测试用例，权重15%；编写测试总结报告，权重5%。
任务二：自动化测试，权重20%。
任务三：性能测试，权重20%。
任务四：白盒测试，权重10%。
任务五：接口测试，权重5%。
职业素养：权重5%。
3.云计算（个人赛）
实现私有云平台架构的规划设计，完成私有云、容器云平台搭建与运维等，赛项总分100分。私有云平台：基础环境搭建、OpenStack 平台搭建和运维；容器云平台：docker 服务及仓库安装、基于容器的 web 应用系统部署任务、基于容器的持续集成部署任务。
场次一：私有云（50分）
任务1：私有云服务搭建任务15分
任务2：私有云服务运维任务20分
任务3：私有云运维开发任务15分
场次二：容器云（50分）
任务1：容器云服务搭建任务5分
任务2：容器云应用搭建任务20分
任务3：容器云服务运维任务15分
任务4：容器云平台运维开发任务10分
4.物联网技术应用
通过对物联网技术应用竞赛平台的操作使用，完成物联网工程设计、物联网工程环境安装部署、物联网感知层设备配置调试、物联网PC端应用开发与调试、物联网移动应用开发与调试、职业素养等几个部分的内容。具体包含：
物联网工程设计（8%）：考核参赛选手对物联网工程项目整体的设计。
物联网工程环境安装部署（35%）：对各类传感器、识别设备、无线传感网、智能网关等物联网设备进行安装、配置、软硬件故障诊断，对物联网网络传输层进行连接和搭建；应用场景的使用与操作；物联网云平台的使用、网关的配置，案例的部署。
物联网感知层设备配置调试（18%）：对感知层设传感器、嵌入式设备等进行安装、配置。对无线传感网设备的包括ZigBee、NB-IOT、LoRa的开发和调试，实现要求的功能。
物联网应用开发与调试（36%）： PC端应用开发与调试（18%）对应用的PC端的应用功能进行设计，并按照功能设计要求进行PC端应用的开发、测试和提交；移动应用开发与调试 （18%）对移动互联应用场景中的功能进行设计，并按照功能设计要求进行移动应用的开发、测试和提交。
职业素养（3%）：考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。
5.网络系统管理
本竞赛结合国内行业、企业的实际业务和世赛标准来组织命题；本竞赛只考核技能部分，不涉及理论。本竞赛进行的技能实操考核，包含系统服务（Linux 环境和 Windows 环境）和网络构建 2 个模块，各占50%。
系统服务包含：安装、配置及测试服务。
网络构建包含：连接、配置及调试网络。
6.数学建模
全国大学生数学建模竞赛由国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办。竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程完成一篇包括模型的假设、建立和求解，计算方法的设计和计算机实现，结果的分析和检验，模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。按照数学建模比赛要求进行。
五、培训时间与地点
各组于即日起就开始选拔学生、组织培训，到系赛之前每周至少集中辅导2次，辅导形式与地点由指导教师自行安排。
对晚自习时间参加培训的学生，由学生会严格执行签到点名，确保学习效果与学生安全。
参赛项目和1+X证书考试内容有重叠的，可适当安排学生准备1+X考试内容，打好基础，将考证与比赛统筹协调，利用好课外活动时间。
数学与计算机系
2023年4月19日
