外语系2020届毕业生实习方案
一、实习目的
教育实习是专业教学计划的组成部分，是必修的实践类课程，是提高师范生教育教学素质的重要途径，加强理论联系实际的重要手段。其目的是帮助师范生形成职业意识、明确职业要求。
二、实习安排
（一）总体原则
疫情期间学校暂不组织集中实习，疫情结束后视具体时间学校进行统一安排，疫情防控期间按要求完成外语系调整后的实习任务。
（二）时间安排
1.实习时间：2020年2月17日—5月22日，共3个月；
2.班级实习交流会：2020年5月25日—27日，根据疫情控制情况，暂定各班线上自行组织，班主任及教学法老师参加，各班将交流会记录交系办，并推荐1人在全系总结大会发言；
3.系实习总结大会：2020年6月1日。各班优秀代表进行线上或线下交流（依具体情况而定），其他同学观摩，实习指导老师提出希望和建议。
三、实习组织
1.成立实习工作领导小组
领导小组成员：系主任、各班主任
领导小组职责：研究并制定疫情期间实习工作计划、应急管理办法，安排学生对接的教学法指导教师，布置实习指导任务。组织实习生学习有关规定，使学生明确实习目的、任务和方法。负责指挥、处理实习期间各类突发事件，向上级及有关部门报告情况，积极配合有关部门开展应急救助工作，组织召开实习总结大会。
2.配备实习指导教师
指导教师：外语系教学法教师
指导教师职责：对接本班学生，组织学生学习讨论实习工作计划，明确学习任务，强调自身防护，引导学生带着问题去观摩教师如何进行课堂教学，帮助学生确定实习观摩的侧重面和目标。实习结束后，组织召开实习总结交流会，完成实习工作总结，并指导学生完成实习总结报告，评定实习生成绩，签署意见。
四、实习内容
由于疫情影响，学生教学计划中设定的主要实习单位小学开学时间未定，随着时间流逝，实习内容做如下调整：
- 观摩线上优秀小学英语教师课程10节（高低段各5节），分析评价这些优质课值得自己学习的地方。
- 拜访当地优秀小学英语教师5名，尝试参与他们正在进行的线上教学，了解小学英语教学现状或亟待解决的问题，形成调研报告。
- 采访社区附近10名小学生，了解他们对自己英语老师的评价和他们理想英语老师的形象。
- 借阅当地小学英语老师教案，分析本地教师和线上发布教案各自特点，自己撰写教案10份，5份低段，5份高段，要求项目齐全，教学过程紧紧围绕教学目标，重难点突破部分有游戏或儿歌等活动设计环节。
- 拜访优秀班主任5名，倾听并记录他们每人讲述班级管理中的故事和经验）（记录5个案例），掌握小学生班级管理方法和策略。
- 旅游英语专业学生多方联系了解3-4所旅行社运行情况、旅游路线策划、导游职责等行业相关问题，形成调研报告。
五、实习要求
1.实习生应以做好自身防护为第一要务，实习期间全程佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离，每天早晚汇报体温数据，定期对经常接触的物品进行消毒，发现本人及他人异常后立即上报；
2.做到讲文明、讲礼貌，对待拜访的老师要谦虚好学，对待采访的小学生要耐心尊重。
3.实习过程中需要乘坐公共交通工具时，做好安全保障。
4.认真对待每一个实习任务，虚心学习，做好记录，圆满完成各项工作。
运城师范高等专科学校外语系
2020年2月17日
