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《中国职业技术教育》整版刊登我校文章《以品牌专业引领学校发展》
2018-03-21 21:13:02   来源:sxycsf   

《中国职业技术教育》整版刊登我校文章

《以品牌专业引领学校发展》

近日,由教育部主管的全国中文核心期刊,RCCSE中国核心学术期刊《中国职业技术教育》,在2018年第四期《以品牌专业引领学校发展》为题,用整牌篇幅刊登了我校品牌专业建设引领学校发展纪实。

 

全文如下:

一、整合优势资源,确立品牌专业

学校前身运城师范学校和稷山师范学校分别创建于1905年和1959,学校办学历史悠久,文化积淀深厚,办学成果显著。学校秉持“中师传统”“职教特色”,坚持高度重视专业建设,精心打造专业品牌,截至20179,学校现有高职专业19,师范类专业10,非师专业9个。其中,舞蹈教育、艺术教育书法方向2014年被确定为学校特色专业,2015年被批准为省重点专业;数学教育、舞蹈教育、艺术教育书法方向2014年被确定为学校特色专业,2015年被批准为省重点专业;数学教育、舞蹈教育、艺术教育书法方向2015年被评为市级品牌专业。

学校制定了校级、市级和省重点专业建设发展规划。三类专业逐级上升,根据专业建设情况、人才培养质量和社会发展需求,动态调整、优化发展。

二、  加强内涵建设,形成学校特色

“教学做”结合实现培养模式转变在近几年的教学改革中,积极探索“校县()合作协同育人”人才培养模式。师范类专业构建了“4+x”基本功训练模式,“4” 指的是普通话、三笔字、简笔画、课堂教学技能4项基本功内容,X”则是本专业相关的基本内容,如:中文系的经典诗文诵读、应用文写作;数计系的小学教具制作、课件制作;英语系的口语过关、英文演讲;体育系的啦啦操、健美操等,学科针对性较强。非师类专业突出实践教学对学生技能的培养和训练,并配备了一流的校内外实训基地,如音乐表演专业与上海妙可文化艺术公司共建电钢实训室;空乘专业与中航天使集团筹建了航空模拟舱;物联网专业到寰烁科技有限公司的创客空间实训等,让学生在实践中学习。

实施高素质“双师型”教师培训工程提高专业素质学校在现有师资队伍的基础上,不断学习培训,力争打造优质师资群体。包括专业带头人的培养、专业骨干教师的培训以及“双师型”教师队伍的培养。

学校与运城市13个县()及市直5所小学建立了由专人负责的工作联络机构,互聘高水平兼职教师,开放、共享实践教育资源和平台,在人才培养方案调整过程中,特别注重吸收农村小学校长、特级教师参与人才培养方案的修订,与新教育实验学校开展了教师订单培养工作。

三、实行课程改革,优化人才培养

完善教学计划体现专业特色根据学科发展趋势与专业定位,及时修订人才培养方案、教学大纲,调整教学基本文件内容,在教学内容上充分体现专业特色与人才培养特色,将教学内容与学科专业发展趋势紧密结合,充分反映学科前沿及专业发展动态。

增强实践环节提高学生能力学校建成技术装备水平先进的校内实训室1556,实训场所总面积达到1.5万平方米,工位数达3746个。学校还精心选择了136所小学作为学生实习基地,并与新疆莎车县政府部门签订了长期的实训协议,通过实习基地共建,学校的教师教育实践教学步人了与农村小学教育相互促进、共同发展的良性轨道。调查表明,目前在全市农村小学教师队伍中,学校毕业生占到了教师总数的80%

实行“宽基础,活模块”的课程模式“宽基础、活模块”课程模式,就是以素质教育为目标,以岗位技能为重点,具有学历教育和岗位培训双重功能的特点。“宽基础”顾名思义基础要宽。

以学校艺术教育(书法方向)为例,美术系书法教研组分别于200620112015,进行了3次针对运城小学的书法教学问卷调查,分析调研结果,不断调整专业定位,更新课程体系和教学内容,满足小学对书法师资人才的需求。同时,按照职业技能要求设置了实践实训项目,实现专业教学要求与行业、企业岗位职业技能要求对接。最终确立了“坐下来会写,站起来会讲,走出去会教”三会的小学书法教师的人才培养目标。据此,艺术教育(书法方向)专业课程分为:通识教育课程、职业教育课程、专业教育课程、实践课程、活动课程和隐性课程6个模块。

学校舞蹈教育专业不断完善学生的舞蹈知识结构,使其朝着可跳、懂教、会看、能说、善编的方向发展,成为一专多的复合型实用性人才。学校鼓励学生在取得教师资格证的同时取得国家演员职业资格证书。

另外,物联网工程技术专业与运城寰烁科技有限公司合作共建实训基地,学生定期到公司参加乐高科技(制作机器人、3D打印、炫酷小车、可穿戴的LED、乐高一实战VE3STEM一桥世界)等实训项目,到魏风小学参加高科技课程的实项目。2017年新增的国际标准舞专业是与运城市国际标准舞协会联合办学,已联合承办了“CCAT国际标准舞全国城市联赛运城站暨运城第二届国际标准舞文化艺术节”和“CBDF全国教师、评审培训班”,提高了专业知名度,提升了专业影响力,为打造省品牌专业凝聚力量。

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