运城师范高等专科学校
语言文字规范化工作制度
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步推动我校语言文字工作制度化、规范化建设,特制定本制度。
一、组织管理方面
1.把语言文字工作列入学校议事日程。学校有领导分管,工作计划和总结中有语言文字工作内容。
2.制度健全,认真检查落实。有语言文字规范化规章制度,保证语言文字工作的活动经费,语言文字规范化列入教学检查,有改进措施。
3.语言文字工作与教育教学工作结合。将语言文字规范化工作纳入教育教学要求,在进行教育督导、检查评估时,把语言文字规范化工作作为其中一项内容。
4.语言文字工作与教职工业务考核工作结合。教师在考核评优、聘任、晋升时,语言文字规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求,对不符合要求的人员实行一票否决制。
二、用语规范方面
1.积极参加普通话培训,普通话水平逐步提高。全体师生要积极参加各种形式的普通话培训,教师普通话水平等级均达到二乙以上,语文教师普通话水平等级均达到二甲及以上。
2.把普通话作为教学语言和校园语言,在校内,一切场合,任何时候,所有人之间的交流都必须使用普通话,使普通话成为我校的校园语言。
3.校外坚持说普通话。每位师生在校外要坚持说普通话,并积极参加校外的普通话实践活动,为提高全民的普通话水平出一份力。
三、用字规范方面
1.掌握汉字规范标准。专任教师、语文教师需熟练掌握汉字书写的规范标准,学生能够认识并正确书写所学的汉字。
2.师生使用规范字。教师要特别重视学生用字的规范,对于学生中出现的问题要及时指出并帮助改正,自己在板书、教案、批改作业和编制试卷时做到用字规范。学生除书法创作需要外,在任何场合、任何时候都必须使用规范字。
3.校园环境用字规范。标志牌用字规范,电子屏幕、多媒体教学用字、校园网、板报、宣传栏等必须使用规范字。
四、宣传及特色方面
1.营造良好的语言文字宣传环境。有经常性的语言文字规范化宣传阵地,如校园广播站、校报、板报等,校园内有永久性、醒目的语言文字宣传标语。
2.开展“推普”宣传活动,每年一度的“推普周”活动有活动计划、总结,积极开展各项语言文字规范化宣传活动。
3.开展语言文字教(科)研活动。开展有关语言文字规范化的教学改革或研究实验,组织师生进行社会用语用字调查、社会咨询服务等活动。
运城师范高等专科学校
语言文字工作委员会
