我校体育与健康课程改革试行方案
一、指导思想
树立健康第一的意识，从竞技运动为中心的体育向健康体育，快乐体育转变！ 提高学生身心健康水平，激发学生参与体育运动的兴趣，努力形成，每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子的终身体育行为的理念！养成坚持锻炼身体的好习惯，为培养高素质复合型人才打基础！
二、培养目标
1、基本体能目标
要求学生必须达到基本身体素质和能力要求，包括耐力力量，协调性，灵敏性等基本身体素质。 2、运动技能目标
（1）、熟练掌握两个以上的运动项目的基本技能
（2）运用所掌握的运动技能进行体育锻炼，提高自己的运动能力，养成良好的运动习惯！
3、心理健康目标
能够自觉的通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，运用适当方法调节自己的情绪，在运动中体验乐趣和成功的感觉。
三、教学理念
在原有教学基础上，充分发挥教师的专业特长，采用理论与实践相结合，主体与主导相结合，课内与课外相结合，线上与线下相结合的新型的教学理念，全面提高学生的身体素质及体育锻炼技能。
四、学期、内容安排及教师安排
1、学期内容安排
将体育与健康课程学习设置为五个学期，第一学期统一开设田径和体操两大基础内容；第二学期和第三学期按照系部或班级分为两大板块，分别开设武术和啦啦操；第四学期和第五学期分别开设篮球，足球和排球。
2、教师安排如下
田径体操：张翠梅、吕永才、段智亚、龚俊峰、王鹏孟建花、赵振中、杨红果、景琪、李静
武术：靳晓斌、王高阳、王璐、王鹏、刘红梅、景鹏
啦啦操：李静、孟建花、刘红梅、王璐、陈振东
篮球：王岩红、张翠梅、吕永才、段智亚、景琪、景鹏、刘峰，李馥帆
足球：赵振中、李少博
排球：刘峰、杨红果、李馥帆、宁二仙、胡建荣
五、考核方式
学生考核由两部分组成，平时成绩60%，期末成绩40%，
平时成绩包括出勤课堂表现，线上自主学习（课后作业提交）
六、教师课程安排
原则上每门课程安排以专职教师为主！保证人人够课时量的基础上再调整课时！如有特殊要求的教师（如增减课需求）可以以书面的形式提出申请！
