关于2023年度教师系列职称评审
个人申报材料的公示
根据《山西省教育厅 山西省人力资源和社会保障厅关于2023年度全省高等学校教师高级职称评审工作的通知》（晋教师函〔2023〕73号）、《运城师范高等专科学校2022年度教师专业技术职务评审办法》（运师政字〔2022〕8号）等文件精神，在个人申请、系部推荐的基础上，教务处、教研处、人事处、学生处等部门对申报人员相关材料进行了认真审核。
现将我校参加2023年度职称评审人员名单和个人申报材料进行公示，公示期从12月15日至12月22日。
监督电话：0359-2505669、0359-2505665
附件：1.参评人员名单
2.参评人员个人情况表
https://www.sxycsf.com/uploadfile/2023/1222/20231222044406740.zip
2023年12月15日
| 申报教师初级职称人员名单 | |||||
| 序号 | 姓名 | 性别 | 申报学科 | 申报职务 | |
| 1 | 彭金璠 | 男 | 音乐学 | 助理讲师 | |
| 3 | 张江涛 | 男 | 舞蹈学 | 助理讲师 | |
| 4 | 贺婉淇 | 女 | 舞蹈学 | 助理讲师 | |
| 5 | 杨金山 | 男 | 舞蹈学 | 助理讲师 | |
| 申报教师中级职称人员名单 | |||||
| 序号 | 姓名 | 性别 | 申报学科 | 申报职务 | 申报类型 |
| 1 | 马运鹃 | 女 | 中国现当代文学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 2 | 吴腾 | 女 | 语言学及应用语言学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 3 | 张少玉 | 女 | 计算机应用技术 | 讲师 | 教学为主型 |
| 4 | 肖转红 | 女 | 计算机应用技术 | 讲师 | 教学为主型 |
| 5 | 李淑娟 | 女 | 计算机科学与技术 | 讲师 | 教学为主型 |
| 6 | 陈睿 | 女 | 英语语言文学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 7 | 宁亦珍 | 女 | 英语语言文学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 8 | 彭云霞 | 女 | 英语语言文学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 9 | 刘亚洁 | 女 | 英语语言文学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 10 | 杨澍 | 男 | 思想政治教育 | 讲师 | 专职组织员型 |
| 11 | 翟芳竹 | 女 | 思想政治教育 | 讲师 | 专职组织员型 |
| 12 | 王世凯 | 男 | 思想政治教育 | 讲师 | 专职辅导员型 |
| 13 | 雷兴强 | 男 | 思想政治教育 | 讲师 | 专职辅导员型 |
| 14 | 张婷 | 女 | 思想政治教育 | 讲师 | 专职辅导员型 |
| 15 | 李晋雅 | 女 | 思想政治教育 | 讲师 | 教学为主型 |
| 16 | 侯博 | 男 | 思想政治教育 | 讲师 | 教学为主型 |
| 17 | 董思潮 | 女 | 思想政治教育 | 讲师 | 教学为主型 |
| 18 | 秦玉 | 男 | 音乐学 | 讲师 | 教学科研型 |
| 19 | 周浩楠 | 男 | 音乐学 | 讲师 | 教学科研型 |
| 20 | 赵邦劳 | 男 | 舞蹈学 | 讲师 | 教学科研型 |
| 21 | 陶江 | 男 | 设计艺术学 | 讲师 | 教学科研型 |
| 22 | 薛金凤 | 女 | 美术学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 23 | 赵昕 | 女 | 美术学 | 讲师 | 教学为主型 |
| 24 | 张峰 | 男 | 教育学原理 | 讲师 | 教学为主型 |
| 申报教师高级职称人员名单 | |||||
| 序号 | 姓名 | 性别 | 申报学科 | 申报职务 | 申报类型 |
| 1 | 赵绚 | 女 | 应用数学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 2 | 薛安阳 | 男 | 基础数学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 3 | 程俊英 | 女 | 计算机应用技术 | 副教授 | 教学为主型 |
| 4 | 张春娟 | 女 | 计算机应用技术 | 副教授 | 教学为主型 |
| 5 | 王珍 | 女 | 语言学及应用语言学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 6 | 王良娟 | 女 | 语言学及应用语言学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 7 | 段智亚 | 女 | 体育教育训练学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 8 | 张芸 | 女 | 英语语言文学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 9 | 王林芳 | 女 | 英语语言文学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 10 | 卢军 | 男 | 音乐学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 11 | 李娅萌 | 女 | 美术学 | 副教授 | 教学为主型 |
| 12 | 张鸽 | 女 | 教育学原理 | 副教授 | 教学为主型 |
