我校一项省教育科学规划课题顺利结题
（本网11月30日讯）近日，经专家组评议、省教育科学规划办公室审核，我校数计系杨海鹏老师主持的《专科层次师范院校小学数学教育专业数学课程设置研究》课题通过结题鉴定，鉴定结果为优秀。
该课题以《教师教育课程标准》、《小学教师专业标准》等教育部文件为依据，遵照基础教育课程改革精神，结合在职小学数学教师和在校师范生的数学素养、课堂教学现状，研究在TIMSS测试中成绩优异的新加坡、日本、中国香港以及国内专、本科层次初等教育专业的数学课程设置，提出了适合我省、我校行之有效的数学教育专业课程设置方案。并出版专著一部，发表论文两篇。杨海鹏老师的课题研究，更新了教师教育课程理念，提高了数学教学质量，为教育理论的建设与教师的课程实践提供了有益探索，具有十分重要的借鉴意义。
本次课题顺利结题，意义深远。学校将进一步做好优秀成果的推广和应用工作，使之在教育改革和发展中发挥应有的作用。学校将继续依托课题研究，拓宽教师的学术视野，提升专业品质，不断营造和谐温馨的研究氛围，使课题研究成为教师专业成长的平台，激励教师去学习、去研究、去创造，让研究扎根于教学，让教学富有思想，使我校的课题研究工作再登新台阶。
本次结题采取同行会议鉴定的方式进行，对179项课题进行集中结题验收，其中优秀课题22项，良好95项，合格62项。（文/教研处）
